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(Y)老班说“八心”班主任  

2017-03-07 14:20:39|  分类: 教学相长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育事业是良心事业,更是爱心事业。班主任肩负着一个班级的教育、教学工作的重任。他是班集体的组织者、指导者和管理者;是班级整体形象的设计者,一个优秀班级的缔造者;是联系学校领导和科任教师的纽带;是学生健康成长的引路人;是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。要真正管理好一个班级,就必须做“八心”班主任。

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  一、信心

  信心是成功的保证。一要对自己有信心。要相信自己的能力与水平,一定能带好这个班级。不管这个班级多么差,都不要丧失信心,只要付出真爱,坚信自己能带好。二要对学生有信心。相信班上每一个学生都能教好、学好。因此,班主任要善待每一个学生,深入了解每个学生的性格特点,发现他们的闪光点,从而调动他们的学习积极性。对那些兴趣不浓、成绩不佳的学生,班主任不能有鄙视的态度,应多给予鼓励和帮助。

  二、爱心

  我国著名文学家、教育家夏丏尊说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无池之水,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”爱心是教育学生的前提和基础,没有爱心就没有教育。从“爱”出发,爱而不溺,严格要求是对学生爱的体现。有了爱心,班主任才能全身心地投入工作中,“以苦为乐”,才会时刻为学生着想。宽是爱,严也是爱,宽严相济才是真爱。班主任是班级的家长,既要有父亲的威严,又要有母亲的慈爱。班主任将这份无私的大爱洒向学生,学生会时时感受到你在关爱他、帮助他,从而心怀感激之情奋勇向前。爱是教育发展的需要,爱是学生心灵的呼唤,爱是一种慈心的倾吐,爱是一种生命情感的对话,爱是教育的灵魂。爱能成就理想,爱能照亮人生。因为有爱,我们的班务工作就会变得丰富而多彩。

  三、耐心

  做好班主任工作,耐心不可少。在一个班集体中,有好中差生,尤其对“差”生、调皮生要有足够的耐心,出现种种“问题”,可能是性格、智力、家庭等多方面原因。班主任要保持头脑清醒,对症下药,对他们不抛弃、不放弃,坚信每个学生都是好样的。既做到耐心开导,努力发现“闪光点”及时给予表扬鼓励,又矫正不足,严格要求,使“差生”转变为优生。只有我们具有百倍耐心,一点一滴地引导他们、督促他们,他们就会走向进步、走向成功。

  四、细心

  做好班主任工作,还要细心。班主任要“眼观六路,耳听八方,”善于发现每一位学生心理细微的变化,对学生的家庭、性格、爱好、优点与缺点等了如指掌。

  一要抓干部培养。班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的眼睛、耳朵。培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战;同时,班主任要善于捕捉学生的思想、学习与生活等不良苗头,防微杜渐,将其消灭在萌芽状态。

  二要抓细节管理。细节决定成败。班级无小事,事事要关心。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。

  三要抓沟通联系。与学生沟通,探知内心世界的真实想法,方能对症下药;与科任老师沟通,获取种种信息,可知学生各学科学习状态,了解其行为表现,一旦发现不良倾向和动态,应积极采取有效策略,保护学生身心健康发展;与家长沟通,才能取得家长的配合,形成合力,达到最佳教育效果。

  五、诚心

  心诚则灵。班务管理过程中,难免出现错怪学生的情况,当班主任发现这种情况,就要及时纠正,勇于在他们面前承认自己的错误,使其感到老师是他们的知心人,与之推心置腹地交谈,容易使他们接受老师的教育。

  六、关心

  一切为了学生,为了学生的一切。对家庭生活困难的学生,关心备至、体贴入微;对学习有困难的学生,乐于帮助,因地制宜,因材施教,循循善诱,诲人不倦,个别辅导、谈心;对生病的学生,及时带他们就医看病,体贴关心,虚寒问暖;这样可使他们视老师为父母,将其感恩之心用于刻苦自励。

  七、恒心

  一种习惯的养成非一朝一夕之功。班主任工作要有持之以恒的决心。不能一会儿紧一会儿松,持之以恒方见成效。教育是长期而复杂的系统工程,学生的成长不是一蹴而就、指日可待的,需要潜移默化的过程。只有持之以恒,才能实现自己的管理意图和目标,把一个班打造成一个团结、向上、优秀的班集体,形成良好的班风和学风。

  八、责任心

  当一个人有了责任心之后,才会用心做事。责任心是班主任工作的原动力,是做好班主任工作的关键。班主任工作责任重大,既要对学生负责,又要对社会、学校、家长负责。班主任既不能辜负家长的期望、校长的重托,又要把学生教育好。班主任只有有了强烈的责任心,认真负责的精神,才能做好班主任工作,才能做好班级管理工作。

总之,班主任工作是一项繁杂、艰辛和操劳的工作。教育家魏书生曾经说:“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”班主任工作的内涵像诗,它有美的意象,美的意境;像画,它有美的色彩,美的情韵;像歌,它有美的旋律,美的情感;如海,它有海的包容与博大;如山,它有山的迂回与曲折……班主任工作如此神奇,因为它与爱同在。班主任只要热爱本职工作,再做到八心:信心、爱心、耐心、细心、诚心、关心、恒心、责任心,离成功就不远了。来源:思想者园地 阅读原文

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